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机械工程学院首届教师教学创新大赛--讲课比赛
  审核人:

时间:202169 13:30

地点:四教 B206

基本要求:

1)参赛选手13:20到教室抓阄,确定讲课顺序;

(2)每人主讲15-20分钟,可以采用PPT,讲课内容自选;

(3)已经上报的教师,不允许临时不参加比赛;

(4)一等奖 1人;二等奖 2人;三等奖 7人;

(5)评奖办法:

1. 去掉最高分和最低分,剩余成绩的平均分为参赛教师的最终成绩。

2. 当平均分小数点后两位也相同时,以所有评委中的最高分进行区分。

(6)其他未尽事宜现场商定。

                                                              机械工程学院

202168


 

讲课比赛评分标准

评选指标

分值

指标说明

得分

教学设计

15

符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿;教学目标明确、思路清晰,逻辑严谨;准确把握课程的重点和难点,针对性强;教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效文字表达准确、简洁,阐述清楚。

 

教学内容

25

理论联系实际,符合学生的认知规律;注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务;反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果,注重传承和创新;重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。

 

教学组织

25

教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学方案体现完整;启发性强,有效调动学生思维和学习积极性;突出以学为中心,发挥学生的主体作用,做到教与学有机结合;根据教学需求适当的运用“翻转课堂”等创新式互动教学信息技术与数字资源。

 

教学效果

30

有效达成教学目标,有效解决教学重难点问题,有效完成教学任务;教师的教学仪态端庄、自然、得体,教学语言规范、清晰,富有感染力;教学逻辑严谨,理念先进、构思新颖,相关知识点的教学内容讲解清楚;课堂教学效率高,成效好,特色鲜明,具有较强的示范性。

 

教学状态

5

教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强;语言清晰、流畅,坚持立德树人,践行教书育人职责。

 

总分合计

 

 

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