辽宁石油化工大学学风典型培育工作规程

一、工作措施

1.宣传动员

积极营造氛围，通过班会、年级大会、党员干部大会宣传动员，通过班会集中动员、集体研讨等形式让学生认真查摆问题、分析成因，查找自身不足，明确学风典型应具备的条件和自身的努力方向。

2.分类选拔

班主任组织召开主题班会，充分挖掘在思想道德、专业学习、创业实践、学科竞赛、科技创新、考研过级、素质拓展、管理服务中的榜样人物，每个班级推选若干名候选人申报。辅导员根据班级推荐，进行数据整理，典型分类，确保选树典型数据和事迹的真实性。由学办汇总梳理典型种类，进行量化打分。院（部）团委对选报学生进行选拔，微信平台上展示，全员参与投票活动，根据量化成绩和投票结果选拔并公示“学风典型之星”。

3.总结事迹

班主任根据选拔公示标准，召开主题班会，在班级中收集整理先进典型的感人事迹。辅导员在整个年级中整理素材，总结凝练不同类别的”学风典型之星”。学院（部）团委根据不同宣传平台的需要围绕先进事迹进一步挖掘，进行后续提升、深度加工完善其突出事迹，最终汇编成册。

4.典型宣传

多层次、宽领域、全方位（专栏、简报、橱窗、电子屏、宣传栏、网络新媒体平台）对各类先进典型及时有效地宣传推广，扩大典型效应的辐射范围。举办先进事迹报告会、先进典型座谈会、表彰大会让“学风典型之星”现身说法，传经送宝，使学生思想上受到教育，心灵上得到启迪，使典型效应成为群体效应。团委和学办开展“树立典型形象，向我看齐”活动。”“学风典型之星”寝室挂牌，是党员的佩戴党徽。通过挂牌亮身份来规范“学风典型之星”的言行，通过宣传强化“学风典型之星”的带动和表率作用。

5.培育跟踪

学办开展“携手提高干劲，从我做起”活动。建立由“学风典型之星”和党员组成的“帮扶1+1”助学小组，就近就便与专业对口的学业警示学生分别结成帮扶对子。做到学习指导、思想解惑、集中答疑。切实提高学生学习兴趣和学习方法，带动广大同学共同学习，共同进步。

开展 “查照负面清单，对我监督”活动。“学风典型之星”上交个人自查情况说明，深挖问题根源，培养自律意识。学办对“帮扶1+1”工作效果和“对我监督”活动进行跟踪管理。让普通同学从“学风典型之星”身上学习，让他们的行动接受师生监督，真正使典型选得准,树得住,立得牢。

二、工作流程